【摘 要】
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素质教育作为教育改革的热点问题和世界教育发展的方向,受到了前所未有的重视。作为素质教育具体实施者的教师的素质成为素质教育能否顺利进行的关键因素。历史教师应具备的
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素质教育作为教育改革的热点问题和世界教育发展的方向,受到了前所未有的重视。作为素质教育具体实施者的教师的素质成为素质教育能否顺利进行的关键因素。历史教师应具备的素质包括:系统、渊博、扎实的历史专业知识,一定的理论知识,掌握全面的教学技能和技巧。
As the hot issue of education reform and the direction of world education development, quality education has received unprecedented attention. The quality of teachers who are the implementers of quality education has become a key factor in the smooth progress of quality education. The qualities that history teachers should possess include: systematic, profound, solid historical professional knowledge, certain theoretical knowledge, mastery of comprehensive teaching skills and skills.
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