民族地区贫困人口技能培训及绩效评价分析——以四川凉山彝区为例

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当前扶贫的重难点在民族地区,教育落后、人力资本不足是致贫的重要原因,加强对该区域内贫困人口的技能培训、提升其能力是脱贫的关键.凉山彝区是深度贫困地区,具有扶贫攻坚的典型意义.受制于诸种主客观因素,贫困人口的技能培训尚存在一定问题,特别是培训绩效评价本身瞄准性不足.本文结合实地调研分析现状与问题,并以民族地区贫困人口能力增长为出发点,构建了基于贫困户能力增长为导向的技能培训评价体系.
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