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摘要：发展文化经济是城市未来发展的方向。杭州作为长三角地区浙江省的省会城市，为群众创造博物馆休闲文化氛围，提高文化生活品质，从而完善杭州“生活品质之城”的城市定位。文章一方面大致总结了杭州地区博物馆建设发展的现状，另一方面，从当代博物馆重心转向教育为主，论述了如何针对不同人群开展教育活动，以便更好的创造城市博物馆的休闲文化氛围，让博物馆见证城市发展，融入城市生活。
关键词：休闲文化；博物馆；教育
文化是城市生命力之本、凝聚力之魂、创造力之源。一个没有文化的城市，是一个没有竞争力的城市。二十世纪90年代以来，发达国家、新兴工业化国家纷纷调整文化政策，制定国家文化发展战略，在“知识经济高地”进行战略竞争的同时，又在“文化经济高地”展开了新一轮博弈，文化越来越成为世界各国的“角力场”，成为国家和城市发展的“助推器”。
作为浙江省经济、文化、科教中心的省会城市杭州是长江三角洲中心城市之一，是国家历史文化名城和重要的风景旅游城市。杭州市获得了许多荣誉称号，如“中国最佳旅游城市”、“中国最具幸福感城市”、“中国十大休闲城市”、“东方休闲之都”等，这表明杭州目前城市发展建设所指向的目标。在2007年，“生活品质之城”成为杭州市最高层面、最为准确的城市定位和城市品牌。围绕“生活品质之城”的建设，努力提高群众在经济生活、文化生活、政治生活、社会生活和环境生活中的品质。五方面的生活品质建设中，变化明显的一个现象是杭州地区博物馆的建设，它是杭州文化建设进程中发展极快的领域。
从2008年马时雍主编《杭州的博物馆》中粗略统计，杭州各类博物馆、纪念馆已不下六七十家。加上后来新建的，如中国湿地博物馆、杭州工艺美术博物馆、浙江省美术馆、中国杭帮菜博物馆，改扩建的浙江省博物馆、浙江省自然博物馆、杭州博物馆、浙江省科技馆，杭州地区博物馆无论从数量上还是规模上都有了极大的提高。
2003年5月18日是“国际博物馆日”，浙江省杭州市园林文物系统所属的20多家国有博物馆免费向公众开放。2004年1月1日，浙江省省文物局直属的浙江省博物馆、中国丝绸博物馆免费开放。杭州地区博物馆免费开放带动了全国博物馆的免费开放，打造了国民教育第二课堂的浙江样本。再加上2002年国庆长假以来西湖景区免费开放的效应，杭州地区的博物馆里，观众数量猛增。政府自上而下向公众免费提供文化大餐，公众积极投入到博物馆的文化消费中。以前在西方人口中说到的关于“不是在博物馆美术馆，就是在去博物馆美术馆的路上”的文化休闲方式现在也可以从国人口中听到。
一、杭州地区博物馆新面貌
杭州地区有题材丰富的博物馆提供给不同人群不同的文化大餐。把杭州各大博物馆按题材来进行分类，有综合性博物馆、专题性博物馆和纪念性博物馆三大类。西湖之东有西湖博物馆、潘天寿美术馆、唐云艺术馆、浙江美术馆，西湖之南有中国丝绸博物馆、南宋官窑遗址博物馆、中国杭帮菜博物馆、苏东坡纪念馆、章太炎纪念馆，西湖之西有中国茶叶博物馆、韩美林艺术馆，西湖之北有浙江省博物馆孤山馆区、中国印学博物馆、杭州西博会博物馆，吴山脚下有杭州博物馆，武林商圈的西湖文化广场有浙江省博物馆武林馆区、浙江自然博物馆、浙江省科技馆，运河拱宸桥畔有杭州工艺美术博物馆、中国京杭大运河博物馆，西溪湿地入口有中国湿地博物馆，其它还有良渚博物院、中国江南水乡博物馆等等。
随着博物馆免费开放工作的推进，各大博物馆工作重心由传统的重视收藏和研究功能，逐步转向更加突出文化传播、宣传教育和休闲娱乐功能。浙江省博物馆依托丰富的馆藏资源和国内各大博物馆之间的交流合作，每年都会举办有影响力的深层次文化解读的综合性展览，并且在博物馆服务方面，像2006年起推出“浙江民间收藏精品走进博物馆系列特展”，让博物馆成为民间藏品展示的平台，成为民间收藏和群众文化建设之间的桥梁。面貌全新的浙江省自然博物馆搬迁到地理位置极佳的武林商圈，依靠自然题材吸引了大批学龄儿童，尤其是周末，会有很多以家庭为单位的参观群体，孩子在父母的带领下感受他们最喜爱的自然知识。自然馆还积极开展社会教育活动，定期举办自然学科的各类讲座，组织开办小小讲解员培训班、两岸中学生自然探索夏令营等活动。中国丝绸博物馆以中国丝绸文化遗产为核心，围绕“丝路之绸”“当代丝绸艺术”“蚕桑丝织非物质文化遗产”“中国年度时尚回顾”等主题举办各种国内外展览，并且在藏品征集方面，不断拓展藏品征集领域和渠道，扩大收藏种类和范围，除了收集中国古代丝绸（纺织品、服饰）、少数民族服饰，还积极征集国内外当代纺织服饰、纤维艺术品，逐步形成比较完整的藏品体系。丝博馆这种将展览和收藏结合的模式，为杭州市打造“弘扬丝绸之府·中国女装之都”作出贡献。中国茶叶博物馆向社会大众提供各种层面的品茶、学茶活动或课程，在2012年的“首届中国茶文化与旅游发展高峰论坛”上获得了“中国茶文化旅游特别贡献奖”。在未来的博物馆空间拓展上，中国茶叶博物馆正在龙井山园建设第三期工程。一个“春茶、秋叶、花香满园”为主旨的生态山地园林将在杭州龙井茶山之间建起，必将更进一步推出杭州市打造的“中国茶都”。杭州工艺美术博物馆最初是以反映大众世俗文化的刀、剪、剑、伞、扇为内容的博物馆。它作为一个年轻的博物馆不断求新求变，积极探索传统手工艺活态展示的表现形式，不仅在杭州本地人心中也在外地游客心中获得记忆的共鸣。杭州工艺美术博物馆的成功代表着传统工业区改造的成功，为杭州城市建设中工业遗址的改造树立了一个榜样。
二、杭州地区博物馆建设新方向
回顾国外博物馆的发展，工业革命成就了欧洲博物馆的兴起；战后，第二次技术革命让美国成为博物馆事业的引导者；二十世纪七八十年代全球化浪潮前，欧美和日本进入追求生活质量阶段，人们在生活方式上，追求精神需求超越了物质需求。博物馆和社会关系紧密相连，欧洲开始倡导“生态博物馆”，一场“新博物馆运动”在全球开展开来，博物馆以物为先让位于以人为本。随着全球化蔓延和互联网的普及，博物馆面临更多挑战。像西班牙毕尔巴鄂古根海姆美术馆、迪拜旅游文化设施中四个博物馆一个文化演艺中心和泰特当代美术馆的运行，引发了对当代博物馆内涵和使命的新思考。 当我们把博物馆放在城市创意经济发展和文化生态环境的大视野下，博物馆不只是一个投资建设的问题，更多的是让博物馆扮演城市文化生态系统中重要角色的一个运营和发展问题。
随着杭州城市经济的发展和精神文明的建设，杭州地区博物馆的发展拥有无限潜力。杭州地区的博物馆可以作为一个群体，成为一所免费的综合型社会大学，学费免、课生动、气氛活跃、知识无穷、人人都是终身学子。所以，博物馆要针对不同人群设置多样化的展示教育活动，增强社会大众对博物馆的认知与互动。
近年来杭州市开展 “第二课堂”活动，让中小学生走入博物馆、纪念馆，在全国获得了知名度。但是，一方面是由于活动要求每人每学年必须参加6次活动，几年下来学生对于参观的兴趣逐渐减退，活动中要求的打卡机制变成大人代为打卡，另一方面从中也能看出博物馆在针对中小学生开展教育活动方面的项目数量和吸引力有限。所以每个博物馆要将物转变为知识的力量，将各种物进行有机组合或演绎，串联成生动多样的“博物馆探寻之旅”课（如角色扮演、影像展示、互动媒体、手工参与项目等），做到让学生在摆脱课本束缚之后能够在博物馆里获得深刻的体验，激发出求知欲和完善知识框架。
随着城市休闲时代的到来，以新世纪新组建的家庭为单位的参观小团体成为当下杭州地区博物馆观众群中的一支主力。这些家庭的父母年纪轻，受过良好教育，接收新鲜事物容易，渴望对未成年子女进行文化熏陶，同时定期周末出游成为他们生活的一种方式。博物馆需要开设出多样的亲子教育活动项目，让孩子能够在家长的带领下在博物馆中学会探索、学到知识、掌握技能。同时，这些活动项目的开展，需要从年轻父母们的心理体验出发。博物馆需要建立多渠道的信息服务网络，让父母们在出游前可以做足博物馆参观攻略，到了博物馆可以带着孩子顺利开展各项活动，等到参观结束后，博物馆的亲子教育活动能留给他们深刻回味，怀有再次参观的憧憬。
随着老龄化社会的到来，博物馆可以大力挖掘老年观众参观的潜力，让博物馆中展示的城市历史之物能够激起老年人的心灵共鸣。为此，博物馆需要积极主动与各大社区进行沟通交流，让社区将老年活动安排到博物馆中。这样一来，博物馆不仅参与到社区文化建设当中，同时，在跟社区工作人员沟通交流中，也能让他们帮助推荐或发现一些城市文化老人，博物馆可以适当开展一些城市记忆的口述史工作。为明天保存今日的记忆，将会是博物馆未来发展的资源基石。
杭州，是“中国旅游之都”。免费开放的西湖，常年吸引着国内外大批量游客。在节假日，游客数量往往会成为一条新闻。但如何让游客在游览杭州自然之美的同时还能深入到杭州文化之旅中，需要各大博物馆进行探索。杭州地区博物馆作为一个文化群体，可以积极和相关旅游管理部门和旅游集团合作，开辟杭州旅游的博物馆文化线路。尤其像中国丝绸博物馆的丝绸、中国茶叶博物馆的茶叶、南宋官窑遗址博物馆的御瓷、中国杭帮菜博物馆的菜肴，展示着杭州甚至是中国的文化特色。一座有历史和文化的城市才是值得游览的城市。同时，当博物馆吸引到大量游客参观之后，在游客背后将会带来的经济效益会是无法估量的。作为现代博物馆，还需要尝试市场经营，开发具有杭州地区博物馆特色文化产品，让游客在杭州之旅中可以获得极具纪念意义的产品。
杭州地区的博物馆一般都不大，但小而美，各具特色。从城市文化品味和城市旅游角度来说，这会带来文化的多样性和休闲旅游的多层面。面对未来城市重点发展文化休闲第三产业的需要，博物馆需要加强社会服务功能，从根本上来说，就是要加强和创新博物馆以城市文化特色为主题的展示和教育活动。努力让博物馆融入教育、融入家庭、融入社区、融入游客心中。博物馆见证并凝聚着城市发展的历程，同时也融入在今天的城市生活。博物馆让城市更具特色、更有内涵、更加美好，既是对城市民众的尊重，也是当代人不可推卸的文化责任。
参考文献：
[1]王国平著. 城市论：以杭州为例上[M]. 北京市：人民出版社， 2009.
[2]单霁翔著.从“馆舍天地”走向“大千世界” 关于广义博物馆的思考[M].天津市：天津大学出版社，2011.
[3]博物馆免费开放的浙江样本 打造国民教育第二课堂http：//www.cztv.com/edu2/news/m1/2011/02/2011-02-18739
969.html
[4]马时雍主编.杭州的博物馆[M].杭州市：杭州出版社，2008.
[5]张子康著.文化造城当代博物馆与文化创意产业及城市发展[M].桂林市：广西师范大学出版社，2011.
（作者单位：中国丝绸博物馆）
关键词：休闲文化；博物馆；教育
文化是城市生命力之本、凝聚力之魂、创造力之源。一个没有文化的城市，是一个没有竞争力的城市。二十世纪90年代以来，发达国家、新兴工业化国家纷纷调整文化政策，制定国家文化发展战略，在“知识经济高地”进行战略竞争的同时，又在“文化经济高地”展开了新一轮博弈，文化越来越成为世界各国的“角力场”，成为国家和城市发展的“助推器”。
作为浙江省经济、文化、科教中心的省会城市杭州是长江三角洲中心城市之一，是国家历史文化名城和重要的风景旅游城市。杭州市获得了许多荣誉称号，如“中国最佳旅游城市”、“中国最具幸福感城市”、“中国十大休闲城市”、“东方休闲之都”等，这表明杭州目前城市发展建设所指向的目标。在2007年，“生活品质之城”成为杭州市最高层面、最为准确的城市定位和城市品牌。围绕“生活品质之城”的建设，努力提高群众在经济生活、文化生活、政治生活、社会生活和环境生活中的品质。五方面的生活品质建设中，变化明显的一个现象是杭州地区博物馆的建设，它是杭州文化建设进程中发展极快的领域。
从2008年马时雍主编《杭州的博物馆》中粗略统计，杭州各类博物馆、纪念馆已不下六七十家。加上后来新建的，如中国湿地博物馆、杭州工艺美术博物馆、浙江省美术馆、中国杭帮菜博物馆，改扩建的浙江省博物馆、浙江省自然博物馆、杭州博物馆、浙江省科技馆，杭州地区博物馆无论从数量上还是规模上都有了极大的提高。
2003年5月18日是“国际博物馆日”，浙江省杭州市园林文物系统所属的20多家国有博物馆免费向公众开放。2004年1月1日，浙江省省文物局直属的浙江省博物馆、中国丝绸博物馆免费开放。杭州地区博物馆免费开放带动了全国博物馆的免费开放，打造了国民教育第二课堂的浙江样本。再加上2002年国庆长假以来西湖景区免费开放的效应，杭州地区的博物馆里，观众数量猛增。政府自上而下向公众免费提供文化大餐，公众积极投入到博物馆的文化消费中。以前在西方人口中说到的关于“不是在博物馆美术馆，就是在去博物馆美术馆的路上”的文化休闲方式现在也可以从国人口中听到。
一、杭州地区博物馆新面貌
杭州地区有题材丰富的博物馆提供给不同人群不同的文化大餐。把杭州各大博物馆按题材来进行分类，有综合性博物馆、专题性博物馆和纪念性博物馆三大类。西湖之东有西湖博物馆、潘天寿美术馆、唐云艺术馆、浙江美术馆，西湖之南有中国丝绸博物馆、南宋官窑遗址博物馆、中国杭帮菜博物馆、苏东坡纪念馆、章太炎纪念馆，西湖之西有中国茶叶博物馆、韩美林艺术馆，西湖之北有浙江省博物馆孤山馆区、中国印学博物馆、杭州西博会博物馆，吴山脚下有杭州博物馆，武林商圈的西湖文化广场有浙江省博物馆武林馆区、浙江自然博物馆、浙江省科技馆，运河拱宸桥畔有杭州工艺美术博物馆、中国京杭大运河博物馆，西溪湿地入口有中国湿地博物馆，其它还有良渚博物院、中国江南水乡博物馆等等。
随着博物馆免费开放工作的推进，各大博物馆工作重心由传统的重视收藏和研究功能，逐步转向更加突出文化传播、宣传教育和休闲娱乐功能。浙江省博物馆依托丰富的馆藏资源和国内各大博物馆之间的交流合作，每年都会举办有影响力的深层次文化解读的综合性展览，并且在博物馆服务方面，像2006年起推出“浙江民间收藏精品走进博物馆系列特展”，让博物馆成为民间藏品展示的平台，成为民间收藏和群众文化建设之间的桥梁。面貌全新的浙江省自然博物馆搬迁到地理位置极佳的武林商圈，依靠自然题材吸引了大批学龄儿童，尤其是周末，会有很多以家庭为单位的参观群体，孩子在父母的带领下感受他们最喜爱的自然知识。自然馆还积极开展社会教育活动，定期举办自然学科的各类讲座，组织开办小小讲解员培训班、两岸中学生自然探索夏令营等活动。中国丝绸博物馆以中国丝绸文化遗产为核心，围绕“丝路之绸”“当代丝绸艺术”“蚕桑丝织非物质文化遗产”“中国年度时尚回顾”等主题举办各种国内外展览，并且在藏品征集方面，不断拓展藏品征集领域和渠道，扩大收藏种类和范围，除了收集中国古代丝绸（纺织品、服饰）、少数民族服饰，还积极征集国内外当代纺织服饰、纤维艺术品，逐步形成比较完整的藏品体系。丝博馆这种将展览和收藏结合的模式，为杭州市打造“弘扬丝绸之府·中国女装之都”作出贡献。中国茶叶博物馆向社会大众提供各种层面的品茶、学茶活动或课程，在2012年的“首届中国茶文化与旅游发展高峰论坛”上获得了“中国茶文化旅游特别贡献奖”。在未来的博物馆空间拓展上，中国茶叶博物馆正在龙井山园建设第三期工程。一个“春茶、秋叶、花香满园”为主旨的生态山地园林将在杭州龙井茶山之间建起，必将更进一步推出杭州市打造的“中国茶都”。杭州工艺美术博物馆最初是以反映大众世俗文化的刀、剪、剑、伞、扇为内容的博物馆。它作为一个年轻的博物馆不断求新求变，积极探索传统手工艺活态展示的表现形式，不仅在杭州本地人心中也在外地游客心中获得记忆的共鸣。杭州工艺美术博物馆的成功代表着传统工业区改造的成功，为杭州城市建设中工业遗址的改造树立了一个榜样。
二、杭州地区博物馆建设新方向
回顾国外博物馆的发展，工业革命成就了欧洲博物馆的兴起；战后，第二次技术革命让美国成为博物馆事业的引导者；二十世纪七八十年代全球化浪潮前，欧美和日本进入追求生活质量阶段，人们在生活方式上，追求精神需求超越了物质需求。博物馆和社会关系紧密相连，欧洲开始倡导“生态博物馆”，一场“新博物馆运动”在全球开展开来，博物馆以物为先让位于以人为本。随着全球化蔓延和互联网的普及，博物馆面临更多挑战。像西班牙毕尔巴鄂古根海姆美术馆、迪拜旅游文化设施中四个博物馆一个文化演艺中心和泰特当代美术馆的运行，引发了对当代博物馆内涵和使命的新思考。 当我们把博物馆放在城市创意经济发展和文化生态环境的大视野下，博物馆不只是一个投资建设的问题，更多的是让博物馆扮演城市文化生态系统中重要角色的一个运营和发展问题。
随着杭州城市经济的发展和精神文明的建设，杭州地区博物馆的发展拥有无限潜力。杭州地区的博物馆可以作为一个群体，成为一所免费的综合型社会大学，学费免、课生动、气氛活跃、知识无穷、人人都是终身学子。所以，博物馆要针对不同人群设置多样化的展示教育活动，增强社会大众对博物馆的认知与互动。
近年来杭州市开展 “第二课堂”活动，让中小学生走入博物馆、纪念馆，在全国获得了知名度。但是，一方面是由于活动要求每人每学年必须参加6次活动，几年下来学生对于参观的兴趣逐渐减退，活动中要求的打卡机制变成大人代为打卡，另一方面从中也能看出博物馆在针对中小学生开展教育活动方面的项目数量和吸引力有限。所以每个博物馆要将物转变为知识的力量，将各种物进行有机组合或演绎，串联成生动多样的“博物馆探寻之旅”课（如角色扮演、影像展示、互动媒体、手工参与项目等），做到让学生在摆脱课本束缚之后能够在博物馆里获得深刻的体验，激发出求知欲和完善知识框架。
随着城市休闲时代的到来，以新世纪新组建的家庭为单位的参观小团体成为当下杭州地区博物馆观众群中的一支主力。这些家庭的父母年纪轻，受过良好教育，接收新鲜事物容易，渴望对未成年子女进行文化熏陶，同时定期周末出游成为他们生活的一种方式。博物馆需要开设出多样的亲子教育活动项目，让孩子能够在家长的带领下在博物馆中学会探索、学到知识、掌握技能。同时，这些活动项目的开展，需要从年轻父母们的心理体验出发。博物馆需要建立多渠道的信息服务网络，让父母们在出游前可以做足博物馆参观攻略，到了博物馆可以带着孩子顺利开展各项活动，等到参观结束后，博物馆的亲子教育活动能留给他们深刻回味，怀有再次参观的憧憬。
随着老龄化社会的到来，博物馆可以大力挖掘老年观众参观的潜力，让博物馆中展示的城市历史之物能够激起老年人的心灵共鸣。为此，博物馆需要积极主动与各大社区进行沟通交流，让社区将老年活动安排到博物馆中。这样一来，博物馆不仅参与到社区文化建设当中，同时，在跟社区工作人员沟通交流中，也能让他们帮助推荐或发现一些城市文化老人，博物馆可以适当开展一些城市记忆的口述史工作。为明天保存今日的记忆，将会是博物馆未来发展的资源基石。
杭州，是“中国旅游之都”。免费开放的西湖，常年吸引着国内外大批量游客。在节假日，游客数量往往会成为一条新闻。但如何让游客在游览杭州自然之美的同时还能深入到杭州文化之旅中，需要各大博物馆进行探索。杭州地区博物馆作为一个文化群体，可以积极和相关旅游管理部门和旅游集团合作，开辟杭州旅游的博物馆文化线路。尤其像中国丝绸博物馆的丝绸、中国茶叶博物馆的茶叶、南宋官窑遗址博物馆的御瓷、中国杭帮菜博物馆的菜肴，展示着杭州甚至是中国的文化特色。一座有历史和文化的城市才是值得游览的城市。同时，当博物馆吸引到大量游客参观之后，在游客背后将会带来的经济效益会是无法估量的。作为现代博物馆，还需要尝试市场经营，开发具有杭州地区博物馆特色文化产品，让游客在杭州之旅中可以获得极具纪念意义的产品。
杭州地区的博物馆一般都不大，但小而美，各具特色。从城市文化品味和城市旅游角度来说，这会带来文化的多样性和休闲旅游的多层面。面对未来城市重点发展文化休闲第三产业的需要，博物馆需要加强社会服务功能，从根本上来说，就是要加强和创新博物馆以城市文化特色为主题的展示和教育活动。努力让博物馆融入教育、融入家庭、融入社区、融入游客心中。博物馆见证并凝聚着城市发展的历程，同时也融入在今天的城市生活。博物馆让城市更具特色、更有内涵、更加美好，既是对城市民众的尊重，也是当代人不可推卸的文化责任。
参考文献：
[1]王国平著. 城市论：以杭州为例上[M]. 北京市：人民出版社， 2009.
[2]单霁翔著.从“馆舍天地”走向“大千世界” 关于广义博物馆的思考[M].天津市：天津大学出版社，2011.
[3]博物馆免费开放的浙江样本 打造国民教育第二课堂http：//www.cztv.com/edu2/news/m1/2011/02/2011-02-18739
969.html
[4]马时雍主编.杭州的博物馆[M].杭州市：杭州出版社，2008.
[5]张子康著.文化造城当代博物馆与文化创意产业及城市发展[M].桂林市：广西师范大学出版社，2011.
（作者单位：中国丝绸博物馆）