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作文教学在语文教学中的地位不言而喻,学生写的怎样,也就客观地反映了他的语文综合能力.纵观近几年中考作文得分情况--几家欢喜几家愁:认真备考者,情况良好;马虎了事者,情况糟糕;心不在焉者,懊悔不已.如何提高作文能力一直是语文教育工作者不断探索的热点和难点问题.
笔底明珠何处寻——怎样有效指导学生习作
【摘 要】
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作文教学在语文教学中的地位不言而喻,学生写的怎样,也就客观地反映了他的语文综合能力.纵观近几年中考作文得分情况--几家欢喜几家愁:认真备考者,情况良好;马虎了事者,情况
【机 构】
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湖北,十堰市东风第三中学
【出 处】
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新课程研究(作文教学)
【发表日期】
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2011年1期
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