【摘 要】
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目的：探讨基于跨理论模型的健康教育对负压封闭引流（VSD）治疗爆炸伤创面患者的临床效果,为VSD治疗后护理健康教育质量管理提供指导依据。方法：将113例VSD治疗软组织爆炸伤患者随
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目的：探讨基于跨理论模型的健康教育对负压封闭引流（VSD）治疗爆炸伤创面患者的临床效果,为VSD治疗后护理健康教育质量管理提供指导依据。方法：将113例VSD治疗软组织爆炸伤患者随机分为干预组56例和对照组57例。干预组应用跨理论模型进行健康教育,对照组采用显微外科常规健康教育,分析比较两组效果。干预前,干预后5、10d评估两组的行为依从性、生活质量、疼痛程度、白细胞（WBC）及表皮细胞生长因子（EGF）的改善程度。结果：两组干预前基本资料比较无统计学意义（P〉0.05）。干预后5、10d,干预组的行为依
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