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目的：讨论对Ⅱ型糖尿病患者来说应用自我护理为中心的健康教育方式而产生自我效能的意义和影响。方法：为了比较这两组患者的血糖控制自我能力总分、效果以及遵医行为。随机把选取的110例Ⅱ型糖尿病患者分为两组。对实施自我护理为中心的健康教育措施为实验组患者，对实施常规的护理措施的为对照组患者。结果：经比较两组患者的血糖控制自我能力总分、效果以及遵医行为得出结果：实施自我护理为中心的健康教育措施的实验组明显优于对照组，经比较具有显著差异(P＜0.05），此数据有意义。结论：对Ⅱ型糖尿病患者实行以自我护理为中心的健康教育的措施之后能使患者的血糖控自我能力、效果以及遵医行为的总分明显增加。这些效果可以使血糖得到良好的控制，并且提高患者的疾病有所改善和提高生活质量。