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随着社会的发展,生活节奏的加快,越来越多的人喜欢高效率和快节奏的事物。我国的教育事业顺应时代的发展进行了一系列的改革,出现了许多新兴事物,微课教学就是其中之一。它的特点是短小精悍,容易被教师和学生接受。本文主要针对微课在小学语文教学中应用的现状进行分析,找出其存在的问题,并提出一些建议,以促进微课教学更加完善。