【摘 要】
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通过对大学毕业生可雇佣性开发的教学设计满意度、课程交付满意度、支持活动满意度和实践活动满意度等方面的调查发现,大学生毕业可雇佣性开发满意度不高的主要原因在于高校
【基金项目】
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教育部人文社科青年项目“基于可雇佣性全面开发视角的大学生职业能力开发研究”(07JC630043)
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通过对大学毕业生可雇佣性开发的教学设计满意度、课程交付满意度、支持活动满意度和实践活动满意度等方面的调查发现,大学生毕业可雇佣性开发满意度不高的主要原因在于高校还没有将可雇佣性开发作为战略目标,教师的可雇佣性开发的能力素质和意识、学校所提供的活动与实践等方面存在问题,这为衡量、改进可雇佣性开发提供了信息。
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