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中小学教师信息技术培训已成为教师教育的重要内容，也是加快教育信息化步伐的重要举措。但当前培训中存在着理论与实践脱节、操作过于单一，功利色彩严重和培训目标不明等现象，不利于提高中小学教师的信息素养。只有科学把握信息技术培训的若干原则，才能提高培训的绩效。
当前中小学教师信息技术培训问题省思
【摘 要】
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中小学教师信息技术培训已成为教师教育的重要内容，也是加快教育信息化步伐的重要举措。但当前培训中存在着理论与实践脱节、操作过于单一，功利色彩严重和培训目标不明等现象，不
【机 构】
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滁州师范专科学校
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2004年2期
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