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阐述思辨能力的内涵,以《新技能英语》第2册Unit 4 When the East meets the West为例,探讨在高职英语教学中,如何从教材、教师角色、教学方法三个方面切实做到以学生为中心,培养学生的思辨能力。
高职英语教学中思辨能力培养的实践与反思——以Unit 4 When the East meets the West为例
【摘 要】
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阐述思辨能力的内涵,以《新技能英语》第2册Unit 4 When the East meets the West为例,探讨在高职英语教学中,如何从教材、教师角色、教学方法三个方面切实做到以学生为中心,
【机 构】
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北京政法职业学院基础部
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年20期
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