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美育的一个显著特点是“寓教于乐之中 ,寓教于美的享受之中”。本文阐述注重美育渗透到地理教学中 ,能大大激发学生学地理兴趣 ,使学生的学习转变为自觉的行为 ,提高教育教学质量。充分挖掘地理美育素材 ,在教学中渗透美育 ,也是实现新课程目标———“情感态度与价值观”要求的重要途径
地理教学中的美学教育
【摘 要】
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美育的一个显著特点是“寓教于乐之中 ,寓教于美的享受之中”。本文阐述注重美育渗透到地理教学中 ,能大大激发学生学地理兴趣 ,使学生的学习转变为自觉的行为 ,提高教育教学质量。充分挖掘地理美育素材 ,在教学中渗透美育 ,也是实现新课程目标———“情感态度与价值观”要求的重要途径
【机 构】
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龙海市角美中学
【出 处】
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福建地理
【发表日期】
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2004年01期
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