【摘 要】
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合唱教学区别于普通音乐课程的教学,与声乐小课的教学更是不尽相同,在传统的教学当中,以至于科班出身的教学方法都强调从发声练习开始到歌曲的教学,完成教学任务,而将这种教
【机 构】
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徐闻县春蕾小学,广东 湛江 524100
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合唱教学区别于普通音乐课程的教学,与声乐小课的教学更是不尽相同,在传统的教学当中,以至于科班出身的教学方法都强调从发声练习开始到歌曲的教学,完成教学任务,而将这种教学方法挪到小学当中时,会出现“水土不服”,所谓的“水土不服”是指让学生慢慢失去对合唱的兴趣,而游戏性教学法可以有效帮助合唱教学开展.本文探讨合唱前的游戏热身、合唱中的身体律动游戏、合唱教学的创编活动、放松阶段的游戏,以此来促进合唱教学,提高学生们的合唱水平.
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