【摘 要】
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多媒体辅助教学的关键在于课件。离开课件,再好的硬件设施也只能成为摆设。因而课件必须充分展现教师的教学风格。在教学过程中,教师往往形成了自身固有的、为学生所适应的教
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
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多媒体辅助教学的关键在于课件。离开课件,再好的硬件设施也只能成为摆设。因而课件必须充分展现教师的教学风格。在教学过程中,教师往往形成了自身固有的、为学生所适应的教学风格。所以在设计课件脚本的过程中,教师应亲自创作,自然地把自身的风格融人到课件中,一定要事先对话题、情景、训练项目(日常用语、词汇、语法等)等进行精心的设计,创设良好的交际环境,体现自己韵教育思想,让学生易于接受从而达到教学目的。但并不是所有的教学都能够做成相应的课件,也不是所
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