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文言文是古人的言论,承载了我国传统文化的精髓。本文从蕴涵并体现中国传统文化、培养学生的传统文化素养、加强对传统文化的传承、融入教学评价四个方面进行阐述,旨在提高文言文教学的品味。
传承传统文化,提高初中语文文言文教学品味
【摘 要】
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文言文是古人的言论,承载了我国传统文化的精髓。本文从蕴涵并体现中国传统文化、培养学生的传统文化素养、加强对传统文化的传承、融入教学评价四个方面进行阐述,旨在提高文
【机 构】
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江苏省盱眙县马坝初级中学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2015年10期
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