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<正>教材是教学内容的载体,是教和学的依据,是完成教学任务的凭借,是教学过程的支架,也是"课程标准"目标的具体体现。做好教材的深度解读,能够较好地把握编者的意图,体现课标的要求,促进三维目标的达成,从而促进有效教学。一、教材解读的内容——落实有效教学的关键"用教材教,而不是教教材"这一观点是课程标准对