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全球化时代的核心理念是“共生”与“和谐”。从教育教学的视角看，这一理念的确立根植于教学过程中师、生和文本三者借助于对话和理解达到视域融合的过程。其实，视域融合不仅是教学的一种方法，也体现教学的和谐特质，同时又是教学的本质源起和终极追寻的目标。
教学中“视域融合”论析
【摘 要】
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全球化时代的核心理念是“共生”与“和谐”。从教育教学的视角看，这一理念的确立根植于教学过程中师、生和文本三者借助于对话和理解达到视域融合的过程。其实，视域融合不仅是
【机 构】
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广东培正学院
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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