浅谈体育安全风险评估指标体系的构建——以新疆高职院校为例

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本文采用文献资料法、调查法以及数理统计法对新疆省内10所高职院校进行了体育风险调查评估,将高职院校体育教学风险划分为4种类型(26个题项),教师因素、学生因素、环境因素和学校管理因素。以因子的特征根大于1为标准抽取8个因子以期找出其中主要体育风险,为避免教学过程中不必要的伤害与规避体育教学风险提供一定的帮助。
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