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在新的音乐课程标准出台的背景下,分析目前高等师范音乐教育专业教学存在的问题,并阐述音乐教育专业教学在改革后的思考与取向。
高师音乐教育专业现状分析与教学策略
【摘 要】
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在新的音乐课程标准出台的背景下,分析目前高等师范音乐教育专业教学存在的问题,并阐述音乐教育专业教学在改革后的思考与取向。
【机 构】
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连云港师范高等专科学校艺术系
【出 处】
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承德民族师专学报
【发表日期】
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2004年04期
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