阿尔茨海默病老年患者自评和代评生活质量差异性分析

来源 :中华现代护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq503302228
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:了解阿尔茨海默病老年患者自评和代评生活质量的差异性,为临床护理人员正确测评其生活质量提供依据。方法:于2019年5—8月采取方便抽样方法,选取山东省千佛山医院、山东省省立医院神经内科门诊就诊的165例阿尔茨海默病老年患者及其主要照顾者为调查对象,采用自行设计的老年人及其主要照顾者一般情况调查表、阿尔茨海默病生活质量量表、中国版失智功能障碍评估量表、蒙特利尔认知量表、简版老年抑郁量表、神经精神症状问卷以及照顾负担量表进行面对面调查。结果:回收有效问卷为150份。阿尔茨海默病老年患者自评生活质量总分为(33.40±2.84)分,代评生活质量总得分为(31.45±3.44)分,差异有统计学意义(n P<0.01);AD老年患者年龄、受教育程度、合并疾病种类、功能障碍、抑郁状况、照顾负担是自评生活质量的主要影响因素(n P<0.05);照顾者与老年人关系、照顾者受教育程度、照顾者自评健康状况、日常生活能力、神经精神症状、照顾负担是代评生活质量的影响因素(n P<0.05)。n 结论:阿尔茨海默病老年患者自评和代评生活质量存在差异性,建议通过提高阿尔茨海默病老年患者自评准确度及照顾者测评准确度减少差异,有助于提高阿尔茨海默病老年患者的生活质量。“,”Objective:To understand the differences between the self-rated quality of life (QOL) and caregiver-rated QOL in elderly patients with Alzheimer's disease, and to provide basis for clinical nursing staff to correctly evaluate their QOL.Methods:From May to August in 2019, a total of 150 pairs of elderly patients with Alzheimer's disease and their main caregivers were selected from Department of Neurology of Shandong Provincial Qianfoshan Hospital and Shandong Provincial Hospital as the subjects by convenient sampling method. A face-to-face survey was conducted with the self-designed general information questionnaire for the elderly and their main caregivers, QOL-Alzheimer's Disease Scale (QOL-AD) , Chinese version of the Disability Assessment for Dementia (CDAD) , Montreal Cognitive Assessment (MoCA) , Short version of Geriatric Depression Scale, Geriatric Depression Scale-15 (GDS-15) , Neuropsychiatric Inventory Questionnaire (NPI-Q) , Zarit Burden Interview (ZBI) .Results:150 valid questionnaires were collected.The total score of QOL-AD was (33.40±2.84) , and the total score of caregiver-rated QOL-AD was (31.45±3.44) , the difference was statistically significant (n P< 0.01) ; Age, education level, types of comorbid diseases, cognitive function, depression and burden of care were the main influencing factors of self-rated quality of life (n P< 0.05) ; the relationship between caregivers and the elderly, education level, self-rated health status, daily living ability, neuropsychiatric symptoms and burden of care were the main influencing factors of self-rated quality of life (n P< 0.05) .n Conclusions:There are differences between self-rated QOL and caregiver-rated QOL in the elderly patients with Alzheimer's disease. It is suggested to reduce the differences through improving the accuracy of self-assessment and caregiver assessment, so as to improve QOL of the elderly patients with Alzheimer's disease.
其他文献
期刊
地质调查与找矿专业是以培养合格的地质人才为目标的,在近年的教学和实训实践中探索发现,随着教育技术的日新月异以及课堂教学改革的全面推广,地质专业教学也面临着许多机遇
教师专业化发展是这次课程改革过程中的焦点问题之一,提高教师的专业化水平也是世界各国的共同目标。语文教师也同样面临着专业水平的提升。成为反思型教师能够促使语文教师的
浪漫,可以说是一种情操和职业素养。浪漫,同样是一种感同身受。爱与浪漫,可激发教育事业的魅力,维系对这份天职的热爱,并为这相伴终生的事业灌注一股鲜活不衰的生命力。尤其
目的探讨品管圈活动在食管癌患者呼吸功能锻炼中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2018年6月—2019年6月郑州大学附属肿瘤医院收治的96例食管癌患者作为研究对象,按照计算机随机分组法将患者分为试验组与对照组,每组各48例。对照组患者实施快速康复外科护理,试验组在对照组的基础上联合开展品管圈活动,比较两组患者的呼吸锻炼正确率、第1秒用力呼气量占用力肺活量比值(FEV1/FVC)。结果干预后,试验
焦虑抑郁是COPD患者最常见的负性情绪,与患者疾病预后、生活质量及不良事件的发生关系密切。本文就COPD患者焦虑抑郁的肺康复治疗、认知行为疗法、音乐疗法、中医疗法等非药物
阅读在英语教学中占据不可替代的地位,也是学生获取跨文化知识和发现英语精彩的重要基石。现行的阅读教学更多注重学生的自我理解和综结性评价,忽视了读法指导。这样的理念也
上将是怎样诞生的2014年7月11日,中央军委在北京八一大楼举行晋升上将军衔仪式。随着戚建国、王教成、褚益民、魏亮四人晋升上将,以及兰州军区原政委李长才上将退出现役,我国
课标的理念认为:“学生的发展是英语课程的出发点和归宿点,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。” 这就需要我们按学生的认知水平差异性,实施合理分层、分组进行区别性的对待。这种因材施教的教学思想在笔者的教学实践中也得以验证,现将工作方法总结如下:  1. 清楚目标学生确立差异分层  学生学习的资质不同,他们的理解能力、接受能力、自学能力等等都会有差异,
全文就Survivin与肿瘤血管生成关系的研究进展作一综述。 The article reviews the research progress of the relationship between Survivin and tumor angiogenesis.