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针对交通类主干课程系统性强、实践性强等特点,从培养目标出发,基于学习产出(OBE)和CDIO,从教学设计、教学方法、实施、效果评价、反馈等方面进行教学模式的改革,重在培养和提高学生综合能力,达到以产出效果为导向的目的,为国家新工科和新旧动能转换重大工程建设培养应用型人才。
产出育人驱动下的交通类主干课程CDIO教学模式改革
【摘 要】
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针对交通类主干课程系统性强、实践性强等特点,从培养目标出发,基于学习产出(OBE)和CDIO,从教学设计、教学方法、实施、效果评价、反馈等方面进行教学模式的改革,重在培养和
【机 构】
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青岛理工大学机械与汽车工程学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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