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一、引言rn随着网络应用技术的发展和教育信息化进程的推进,网络教学平台应孕而生.一个内容编排合理、资源优质丰富,具备高效交流与良好反馈机制的网络教学平台,是学生自主学习的“第二课堂”,是课堂教学的良好辅助,将高职院校软件技术专业程序设计类课程教学与网络教学平台做一个有机整合,对于提高教学质量是大有裨益的.