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“八五”期间，辽宁高等教育改革主要集中在体制改革方面，．涉及了改革政府包办高等教育的体制、改革高等教育管理体制、改革高等学校投资体制及深化教学改革等，并呈现出四个显著特点。这一期间，辽宁高等教育发展经历了两次重大的战略调整，即由1990年的“稳定规模”调整为1992年的“使规模有较大发展”，又由1992年的“使规模有较大发展”调整为“稳步发展”。“八五”期间，辽宁高等教育表现出坚持理论创新、总结并推广“一校两制”经验、高等专科教育向“特色化”方向发展、推动高校教学改革深化、提出了实现教育决策科学化与信息化