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《中国近现代史纲要》课是大学生思想政治教育的主要阵地,在教学的过程中应采用学生喜闻乐见的形式进行。演讲讨论教学模式的应用能发挥学生的主体作用,调动其学习的主动性和积极性,从而提高＂纲要＂课的实效性,达到思想政治教育的目的。
浅探演讲讨论教学模式在《中国近现代史纲要》课的应用
【摘 要】
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《中国近现代史纲要》课是大学生思想政治教育的主要阵地,在教学的过程中应采用学生喜闻乐见的形式进行。演讲讨论教学模式的应用能发挥学生的主体作用,调动其学习的主动性和
【机 构】
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广东石油化工学院外国语学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2012年18期
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