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分析了中职学生的学习现状和学习特点,针对当前课程改革中的问题,提出从关注中职学生的多元智能和学习风格出发,即基于中职学生的学习特点,改革文化课的课程组织,发展学生的优势智能,提高学生的学习能力。
基于中职学生学习特点的文化课改革思路
【摘 要】
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分析了中职学生的学习现状和学习特点,针对当前课程改革中的问题,提出从关注中职学生的多元智能和学习风格出发,即基于中职学生的学习特点,改革文化课的课程组织,发展学生的
【机 构】
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所,安徽省宣城机械电子工程学校,华东师范大学教育科学学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2013年30期
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