【摘 要】
:
胜利油田一贯把员工培训作为支撑战略、服务发展的重要工作来抓,特别是随着油公司体制机制建设、组织结构调整、人力资源优化配置工作的推进和勘探开发难度的增加,员工培训内容、培训标准及培训模式发生了重大变化。为提升培训质量效果,文章结合企业培训发展趋势,针对企业发展目标需要及培训管理常见问题,提出培训主管、主办、实施、监督部门“四位一体”的管理体系,配套以培训方案编制与审核为基础、以培训监督评价为抓手的激
论文部分内容阅读
胜利油田一贯把员工培训作为支撑战略、服务发展的重要工作来抓,特别是随着油公司体制机制建设、组织结构调整、人力资源优化配置工作的推进和勘探开发难度的增加,员工培训内容、培训标准及培训模式发生了重大变化。为提升培训质量效果,文章结合企业培训发展趋势,针对企业发展目标需要及培训管理常见问题,提出培训主管、主办、实施、监督部门“四位一体”的管理体系,配套以培训方案编制与审核为基础、以培训监督评价为抓手的激励约束机制。
其他文献
目的 通过研究医联体(社区)医师在急救技能掌握与培训方面存在的问题,以提高并改进住院医师规范化培训工作。方法 对北京朝阳医院医联体的77位医师进行为期两年的随访,通过问卷调查、针对性培训、技能考核以及自我评价等方式,分析社区医生在临床工作中发生技能掌握与培训脱节的深层次原因,从临床需求提出解决方法,并用于住培医师规范化培训质量的提升。结果 77位医师参加了此次研究,年龄(33.98±6.76)岁,
现行无形资产会计准则受到各方质疑,尤其是不能真实反映新经济企业的财务状况和经营成果,不利于投资者的判断与决策,也不利于这些企业的发展。据此,IASB已初定将修订此会计准则纳入中期工作计划。我国药企近年来非常重视研发,越来越多自主研发的原研药、仿制药成功上市,研发驱动型药企也逐渐成为我国资本市场的重要组成部分,投资者对其投资的热情持续高涨。然而,药企制定和实施研发会计政策的判断空间过大,信息披露不规
目的构建体育专业课程思政化方法体系,以淮北师范大学为例。意义研究有利于深化中国特色社会主义理论体系研究,促进学校育人工作。方法文献资料法、专家访谈法等。结论体育专业课程思政化方法体系以中国特色社会主义思想体系为指导思想,紧密围绕"中国梦"、"体育梦",以"体育强国"、"健康中国"国家发展战略为导向,建设适合学校办学传统、专业优势的课程思政化方法体系,包括目标体系、实施路径体系、内容体系、队伍体系、
"四好农村路"与乡村振兴分别是农村公路发展的总目标与国家战略,如何充分发挥两者的优势,形成相辅相成的因果效应,实现可持续性发展,尚缺乏相应的机理探讨。本研究基于系统动力学,通过对"四好农村路"与乡村振兴内在动力进行分析,抽象为多个变量并放入三个子系统中,采用VENSIM软件从定性和定量角度研究了影响两者内在关系的因果效应与主要变量,为实现两者的可持续发展提供参考。
本文首先探讨了现阶段我国高职院校年轻干部存在的问题,然后对其成因展开研究,最后明确指出相应的应对措施与改进方案,以期能够为高职院校年轻干部队伍培养建设以及学校高质量发展带来启发与借鉴。
本文将降价抛售传染机制和破产传染机制同时纳入到银行网络模型中,以研究变动冲击下的风险生成机理。特别地,本文构造了适合分析多轮传染、不同冲击下的时间维度以及机构、资产空间维度系统性风险相关指标,并创新性构建度量机构之间、资产之间的间接关联性指标。研究发现,不同力度的冲击作用下,由于大量银行去杠杆或者存在银行破产现象而导致系统性风险呈现跳跃式上升趋势。在小冲击下,主要通过去杠杆降价抛售传染机制生成风险
在新形势背景下医学教育要“以本为本”,重视院校人才培养质量,提升临床操作技能。临床实习是承接理论和实践的重要阶段,然而实习生在考试压力、带教水平不一、医患关系不和谐等因素影响下,临床操作技能水平“滑坡”,故只有做好实习生统筹管理,优化技能培训课程,打造院级同质化的师资队伍,才能将日渐参差不齐的技能水平趋于同质化,提升实习生培养的内涵质量。
高职院校"五位一体"创新创业教育管理体系是创新创业教育有序、开放和可持续发展的根本保障。它以以人为本、开放共享和注重过程为基本原则,主要涵盖组织建设、课程建设、师资建设、平台建设和考核评价五方面要素,为高素质创新创业型人才培养提供了重要支撑。
DCS仿真系统是华龙一号K2K3机组全范围模拟机的核心组成部分。DCS系统仿真采用全仿方式,通过DCS仿真动态链接库及画面正向组态方式实现。它包括与工艺模型的接口、与二层人机界面的接口、与盘台的接口、RINSIM平台的接口以及DCS仿真内部(安全级和非安全级)的接口,采用对点程序、通信程序、硬接线等方式进行数据或指令的交互,实现信息传递。
教育发展质量与教育管理体系有着密切的关系,教育管理体系建构合理且有效运转,教育发展质量则有保障。按照系统理论,教育管理体系作为一个系统,各部分系统的科学组织与高效运转,将会对教育事业发展产生良好的促进效果。中国正在积极推动教育改革,系统理论能够为我国教育管理体系建设提供理论及实践支撑,使我国教育管理体系更加科学、合理与稳定。《教育管理学:概念与实践(第五版)》一书对当前教育管理系统