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基于CDIO工程教育理念,以＂通信技术＂专业＂通信线路工程设计＂课程教学实践改革为例,培养学生的知识、能力、素质全面协调发展,将理论教学与实践教学进行一体化设计,以项目案例为载体,以小组竞赛为驱动在＂做中学、学中做＂,激发学生的学习兴趣,提高学习主动性、创新能力及团队沟通和合作精神。
基于CDIO模式“项目＋小组竞赛”课堂教学模式研究——以通信线路工程设计课程为例
【摘 要】
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基于CDIO工程教育理念,以＂通信技术＂专业＂通信线路工程设计＂课程教学实践改革为例,培养学生的知识、能力、素质全面协调发展,将理论教学与实践教学进行一体化设计,以项目案例为载
【机 构】
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浙江邮电职业技术学院通信工程学院
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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2016年浙江省高等教育课堂教学改革研究项目的研究成果（立项编号：kg20160977）
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