【摘 要】
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新课标提出“情境”“任务”概念,写作教学也正迈入任务驱动型写作时代。对于“任务驱动型写作”这一命题的探讨,为时已有五年,讨论热烈,但尚不深入。事实上,任务驱动型写作,
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新课标提出“情境”“任务”概念,写作教学也正迈入任务驱动型写作时代。对于“任务驱动型写作”这一命题的探讨,为时已有五年,讨论热烈,但尚不深入。事实上,任务驱动型写作,不仅不同于材料作文模式与命题作文模式的要求,还因为直接使用“任务”一词进行导引,除却给写作者带来直接限制,还导致命题者自身对命题的把握及解读也可能出现偏差。事实上,任务驱动型写作考量的不只是各种“任务”的设计,更考量命题者对情境的创设。适切的情境,才是任务驱动型写作的关键。
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