【摘 要】
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目的 分析基于死亡教育的姑息性护理对晚期胃癌患者负性情绪和生活质量的影响.方法 随机将2017年10月～2018年10月我院接诊的100例晚期胃癌患者分为两组,对照组50例接受常规护
【机 构】
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成都市第五人民医院,四川 成都,611130
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目的 分析基于死亡教育的姑息性护理对晚期胃癌患者负性情绪和生活质量的影响.方法 随机将2017年10月～2018年10月我院接诊的100例晚期胃癌患者分为两组,对照组50例接受常规护理,观察组50例接受死亡教育的姑息性护理,观察两组患者心理状态及生活质量.结果 观察组SAS评分与SDS评分比对照组低,差异具有统计学意义(p＜0.05);观察组躯体功能、认知功能、社会功能、角色功能、情绪功能均高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 晚期胃癌患者实施死亡教育姑息性护理可有效缓解患者负性情绪,提高生活质量.
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