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网络教研弥补了传统教研上传下达、笔指教研、形式单一的不足,并以其灵活高效、不受时空限制的优势受到越来越多人的关注。针对在网络教研的背景下,提出了几点促进小学教师专业化发展的对策。
基于网络教研平台的教师专业化发展初探
【摘 要】
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网络教研弥补了传统教研上传下达、笔指教研、形式单一的不足,并以其灵活高效、不受时空限制的优势受到越来越多人的关注。针对在网络教研的背景下,提出了几点促进小学教师专
【机 构】
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广西梧州市平山希望小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年3期
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