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伴随着网络时代和信息时代的到来,每个人都处在信息爆炸时代,大量新颖的知识和信息铺天盖地涌来,人们对个人竞争力提升的追求也在不断攀升,因此阅读作为人们获取外界知识的重要手段,成为小学语文教学中必不可少的一个教学内容,也成为学生在小学阶段就应当掌握的一个技能。教师应主要探究趣味阅读教学在小学语文课堂中的实践,从而探讨如何借助趣味高效的阅读教学来提升学生的阅读自主性和积极性。