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为了解高职特困大学生的社会支持情况。探讨社会支持对高职特困大学生心理健康的影响。采用大学生人格健康调查表（UPI）、自评抑郁量表（SDS）、自评焦虑量表（SAS）、社会支持量表（SSKS）、生活事件量表（LES），在重庆5所高职院校中选取不同年级630名特困生进行问卷调查，使用SPSS统计软件进行分析，清楚地揭示了高职特困生的心理健康与社会支持、生活事件间各种复杂的相关关系，同时揭示了性别差异与心理健康．是否独生子女与心理健康问的各种复杂的相关关系。结果表明：高职特困生的心理健康与社会支持及其相关因素不容