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概率论因为研究对象的特殊性而成为学生学习的难点,针对这一问题,本文选择抛硬币试验作为实例,探讨在概率教学中如何帮助学生理解抽象的概念,培养学生解决问题的能力。
浅谈概率教学中的抛硬币问题
【摘 要】
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概率论因为研究对象的特殊性而成为学生学习的难点,针对这一问题,本文选择抛硬币试验作为实例,探讨在概率教学中如何帮助学生理解抽象的概念,培养学生解决问题的能力。
【机 构】
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无锡高等师范学校
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2012年24期
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