【摘 要】
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教学是学校实施全面发展教育,促进学生全面发展,实现教育目标的途径.教学是教师的"教"与学生的"学"共同组成的双边活动.教师是教学过程中的主导因素,处于主导者的地位,学生不
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教学是学校实施全面发展教育,促进学生全面发展,实现教育目标的途径.教学是教师的"教"与学生的"学"共同组成的双边活动.教师是教学过程中的主导因素,处于主导者的地位,学生不仅是教学的对象,而且还是学习的主人,处于主体地位.教学方法是教学过程中不可忽视的客体因素,它是教师、学生与教学内容产生密切联系的纽带.因此要求教师在教学中,选择合理的教学方法及合理安排教学内容,为学生提供参与教学的机会,从而提高教学的效果与效率.
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