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＜正＞全媒体生态环境中,多屏传播已经成为主流传播方式,使得传媒人才不但要具备虚拟数字传播专业技术,又要具备符合全媒体发展的价值观,具有应用新媒介技术的思维与能力。传媒人才培养也应适应此媒介生态及市场的嬗变,重新明确全媒体时代多屏传播对传媒人才的要求,以及其应具备的核心能力,要及时拓展和深化传媒人才培养的外延及内涵,拓展培养模式及视野,以形成新的培养范式,规范并引领传媒业的发展。