【摘 要】
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<正>乡土地理资源是贴近学生生活的教学资源,将其融入学校教育既符合教育改革趋势,也能扩展学生视野,加强学生对地域自然地理环境、人文地理要素的了解,促使人文地理知识与地域地理资源有效融合,更好地实现理论知识与实践应用的结合。由李九彬、王勇编著,西南师范大学出版社出版的《乡土地理和家国情怀》一书,体现了基于综合实践活动的生涯教育理念,关注乡土自然景观、人文景观,
【基金项目】
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海南省哲学社会科学规划课题“海南省乡镇幼儿园体育游戏课程本土化研究”的研究成果,课题编号:HNSK(YB)20-68;
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<正>乡土地理资源是贴近学生生活的教学资源,将其融入学校教育既符合教育改革趋势,也能扩展学生视野,加强学生对地域自然地理环境、人文地理要素的了解,促使人文地理知识与地域地理资源有效融合,更好地实现理论知识与实践应用的结合。由李九彬、王勇编著,西南师范大学出版社出版的《乡土地理和家国情怀》一书,体现了基于综合实践活动的生涯教育理念,关注乡土自然景观、人文景观,
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<正>立德树人是中国教育事业发展的灵魂,也是学校教育的根本任务,而课程思政是落实立德树人的有效途径。课程思政视域下,研学旅行作为一种推动学生研究、学习与实践三者结合,实现知行合一的教育方式,可有效落实立德树人根本任务,因此备受教育工作者关注。乡土地理研学作为研学旅行的一种具体形式,充分发挥了乡土地理资源优势,在育人方面具有突出价值。
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在国家政策和市场需求的引导下陕西省太阳能光伏产业快速发展,形成以隆基股份为龙头的太阳能光伏产业链。从金刚线和硅片的上游,到银浆、光伏玻璃、背板和电池组件的中游,再到逆变器、汇流箱、光伏支架和光伏电站建设的下游,相关企业均有涉足,但整体企业规模尚小,创新性不足,未形成市场竞争力。因此识别产业链创新发展中薄弱环节,促使创新成果更快转化为生产力,成为陕西省光伏太阳能产业发展的关键所在。以陕西省太阳能光伏
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目的 观察骨化三醇联合碳酸钙D3治疗老年性骨质疏松的临床效果。方法 回顾性分析2019年6月—2020年6月宁德师范学院附属宁德市医院收治的72例老年性骨质疏松患者临床资料,根据治疗方案不同分组,设置观察组和对照组,各36例。分别予骨化三醇软胶囊联合碳酸钙D3片(Ⅱ)联合治疗及碳酸钙D3片(Ⅱ)单一治疗,共治疗6个月。比较2组总有效率、骨密度、疼痛程度、生活质量以及不良反应,并随访6个月患者发生跌
随着经济的快速发展,人类社会和生态环境间的矛盾日益强烈,水资源短缺问题也越来越突出,在新时代的战略背景下,我们所面临的重要问题之一是如何做到可持续的高质量发展,同时研究视角也从二元系统转变成多元系统,本文以榆林市为主要研究区,探究榆林市经济-人口-水资源-环境系统的耦合协调关系,以系统动力学为主体模型,偶合协调度模型为量化标准,对榆林市未来的发展态势进行仿真模拟,研究制约榆林市高质量发展的因素,并
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