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整体上看,中国古代的学术文化有“致用”的倾向,“求真”的理念没有得到张扬。晚清民国时期“致用”依然是主要倾向,但西学东渐给中国文化注入了“求真”的营养,学术文化的独特价值被逐步认识。20世纪中期中国文化的“致用”倾向达到了极致。改革开放以来,中国的学术文化进入在“致用”中“求真”的新阶段。