【摘 要】
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阅读教学是小学语文的主要教学方式,很多教师都是讲阅读教学单独进行的,所以,很多学生在阅读教学中获取到的知识总是有缺失,而且阅读能力的提升也较为缓慢.因此,小学语文教师
【机 构】
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陕西省千阳县启文小学 陕西 宝鸡 721100
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阅读教学是小学语文的主要教学方式,很多教师都是讲阅读教学单独进行的,所以,很多学生在阅读教学中获取到的知识总是有缺失,而且阅读能力的提升也较为缓慢.因此,小学语文教师就可以将写作能力的培养加入到阅读教学中,让学生阅读获取的知识可以在写作过程中应用,得到知识的积累,而写作也可以验证阅读理解的准确性,提高学生的阅读能力,两者是相互促进的关系.本文主要阐述了小学语文阅读教学中提高学生写作能力的策略.
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