一道课本探究问题的变式探究

来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：bat_wing

【摘要】

：

《普通高中数学课程标准（实验）》明确指出,高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标.新课程倡导积极主动、勇于探索的学习方式,提高学生数学的提出问

【作者】

：

袁方程黄俊峰

【机构】

：

湖北省大冶市第一中学

【出处】

：

数学教学研究

【发表日期】

：

2011年6期

【关键词】

：

数学课程标准数学思维能力数学教育家变式课本普通高中学习方式提出问题

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《普通高中数学课程标准（实验）》明确指出,高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标.新课程倡导积极主动、勇于探索的学习方式,提高学生数学的提出问题、分析和解决问题的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力.美国著名数学教育家波利亚说过,掌握数学就意味着要善于解题.

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