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<正>科研引领新课改是我省全面推进新课程改革的一个富有科学性、创造性的独特工作策略,在实施新课程的探索与实践中日益发挥出重要的作用,已逐步成为我省推进新课程改革的一个突出的特色。为了认真总结几年来我省在科研引领新课改方面的成功经验,提升优秀科研成果,进一
坚持科研引领新课改 切实推进素质教育
【摘 要】
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<正>科研引领新课改是我省全面推进新课程改革的一个富有科学性、创造性的独特工作策略,在实施新课程的探索与实践中日益发挥出重要的作用,已逐步成为我省推进新课程改革的一
【机 构】
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吉林省教育厅 副厅长;
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2005年12期
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