【摘 要】
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<正>一、杜威的教育思想精髓1.教育即"生活"、"生长"和"经验改造"杜威从社会角度观察教育,认为人是社会性动物,人类与动物的不同就在于人类有教育,而动物没有。社会的组成是
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<正>一、杜威的教育思想精髓1.教育即"生活"、"生长"和"经验改造"杜威从社会角度观察教育,认为人是社会性动物,人类与动物的不同就在于人类有教育,而动物没有。社会的组成是因为人们具有互通的信仰、目的、意识和情感,是由于人们之间的联系和交际,而教育正是实现有效联系和
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