简论研究生拔尖创新人才培养的新模式--以四川大学外国语学院实施“3+2+3”培养机制为例

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随着我国近年来研究生招生规模的不断扩大,加快建设一流大学和一流学科已成为当今高校研究生教育改革的发展趋势。四川大学作为高水平研究型综合大学,为学有余力的拔尖学生创造更好地学习和科研条件,学校实施了“3+2+3”创新人才培养体系改革,本文拟以四川大学外国语学院为例探析研究生拔尖创新人才培养的新模式。
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