【摘 要】
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[目的]探讨多媒体工具在心脏外科医护一体化健康教育中的应用效果。[方法]将我科2016年6月—2016年12月行心脏换瓣手术的65例择期手术病人设为对照组,2017年1月—2017年6月的
【基金项目】
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广西壮族自治区卫生和计划生育委员会自筹经费科研课题,编号：Z2016198
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[目的]探讨多媒体工具在心脏外科医护一体化健康教育中的应用效果。[方法]将我科2016年6月—2016年12月行心脏换瓣手术的65例择期手术病人设为对照组,2017年1月—2017年6月的72例病人设为观察组,对照组按照传统方法进行健康教育,观察组利用多媒体工具对病人及家属进行健康教育,评价两组病人健康教育内容掌握程度及满意度、焦虑状况及出院后健康教育依从性。[结果]观察组健康教育内容掌握程度得分（9.3分±0.4分）,满意度得分（8.5分±0.7分）均高于对照组（6.7分±
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