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在“以阳光文化培育阳光人格”德育理念的引领下，华南师大中山附小三（3）“诗画班”立足阳光文化建设的平台，努力探索家庭教育和学校教育的契合点，提高家校凝聚力，助推孩子健康成长，试图走出一条家校携手、同舟共济的家校共育新天地。
自主高效，活动育人
自成立家委会以来，家委们致力于探讨和研究如何能让本班开展的活动既有创造性，又有意义。通过不懈的努力，现已开展了一系列形式多样，又具有本班特色的亲子活动。
系列活动
1. 亲子活动——主题篇
开展丰富多彩的亲子活动。亲子运动会上，家长与孩子热情高涨，赛场上不时传来笑声、掌声、助威声；“魅力家庭”评选活动现场，那是你家、我家、他家，家家精彩，彰顯着浓浓的亲情；亲子美食现场，煎、炒、烹、炸、切、斩、拍、剁，虽略显笨拙，却异常认真；形式多样的游园活动，家长和孩子一起放飞心情，其乐融融。这些活动拉近了孩子与父母的距离，加深了情感交流，体会了合作的乐趣。
2. 亲子活动——节日篇
家委们根据本班的班级文化特色，结合我国传统节日，积极开展了一系列庆祝活动。
春节时，组织学生开展收集、创编春联和以春节为主题的诗画活动；中秋节时，“诗情画意度中秋”的活动也开展得如火如荼；每年的元旦迎新活动是同学们展示自己拿手绝活的好机会，大家载歌载舞，表达自己对新年的美好祝愿。
3. 亲子活动——阅读篇
为深入推进中华优秀传统文化活动，家委会除了每学期坚持开展“书香家庭”评选活动外，还组织了一系列亲子读书活动。
母亲节，开展“感恩母亲”读书会；端午节，开展“暖暖书香，棕香五月”活动；在教师节来临之际，开展“暑假读书分享会”，活动的最后，家长还和孩子一起绘制手工艺品，作为教师节的礼物送给老师。
制度激励
要组织好每一次亲子活动，仅仅靠老师的力量是不够的。因此，要充分利用家委的作用，让他们成为活动的设计者、组织者和指导者。每次活动的策划、组织，活动的主持稿撰写、小主持培训等几乎都由家委们一手完成；每一次活动结束后，家委会总会策划一系列后续活动跟进，在保持孩子们活动兴趣的基础上，提升家长的教育经验。
为确保亲子活动的高效能和高效率，他们建立了评估反馈机制、评优表彰机制等一系列有效的保障机制。班主任和家委会一起商议制定“诗画班家委会职责规定”，并在每次活动结束后，请参与活动的家长填写反馈意见，认真总结活动组织的成败得失。
为提高家委们工作的积极性，本班通过“亲子活动策划组织能手”“活动积极分子”等评选活动推举出先进典型，在家委中形成榜样效应，让更多的家委自发地投入到班级活动的策划中来。
合力共建，特色育人
在进行特色班集体文化建设时，家委们更是给予了很大的帮助。
共同设计班级文化识别系统
老师与家委们根据本班的师生特点，共同讨论后将班级的特色文化定位为“诗画”，班主任和家委们为特有的文化标识进行设计，旁人一看到蕴意深远的班旗、班徽，活泼大方的班服，听到充满童趣的班歌，无论何时何地听到“童心似画，成长如诗”的口号，就知道是“诗画班”来了。
助力营造良好的阅读氛围
建班伊始，家委们便致力于班级读书氛围的营造，根据孩子的年龄段特点及兴趣爱好，不定期地更换教室图书角的书籍。两年多来，家委会共购书两千余册。他们不仅在教室设置图书角，细心的家委还在学生宿舍安置了书架，并为每个宿舍购置了小型折叠桌，以方便孩子们阅读和进行诗画创作。
为了更好地利用班级图书资源，家委们设计制作了精美的借书卡。有了这些借书卡，孩子们就可以的节假日轻松地把这些图书借回家了。为了规范借书，家委还一起讨论制定了“诗画班图书借阅管理制度”。从借阅册数和期限、图书归还规定、图书污损及遗失处理规定三个方面去规范班级的图书借阅。
合作编写班本教材
在特色班集体建设过程中，最令人感动的是在编写班本教材时，家委们和老师们一起查找相关资料，进行封面设计及内容排版，为了拿到最优惠的价格，他们一家家地跑广告公司。
经过近一年的努力，“诗画班”的第一本班本教材——《我们的诗园》终于应运而生。另外，本班的班报、班刊从绘画的扫描、习作的修改、版面的设计到最后的审稿印刷，均由家委们主导完成。
健全机构，保障运行
班级家委工作应是系统而有序的，为提高家委工作的整体效能，促进家校教育的一体化，保障家委工作的正常运转，本班班组成员与家委们共同建立和完善了班级家委会组织机构。
层级管理，高效运作
本班家委会共有22人，实行分层管理，下设3个功能组：秘书宣传部、活动策划部、后勤保障部。每组有6～8人，其中还有2位班级家委正副主任。各部门负责人创造性地开展工作，确保了家校共育工作的高效运行。
分工明确，各司其职
为保障家委工作的高效性，本班对下设的工作部门进行了详细的分工。
秘书宣传部：收集、整理家委会内部资料，包括班级通讯录和计划、总结等各类活动资料；大力做好宣传工作，定期更新家长宣传栏；关注学校、班级的环境美化和安全保护工作，接受家长申诉，反映家长要求；积极沟通协调学校、班级与家长的关系，组织评选“优秀家长”“先进家委”等活动。
活动策划组：组织策划各种形式的亲子活动，主办家长学校活动，组织家长经验交流会、家长咨询、家长开放日等活动，组织家长积极参与家校联欢活动，包括排练文艺节目和体育项目、选拔活动主持人等工作。
后勤保障部：参与学校和班级各类节庆、传统活动和外出参观等活动的组织工作，包括后勤采购、经费核算、场地布置、车辆安排等，配合学校、班级了解家长和社会可提供的教育资源，提出各阶段学习与发展的意见、建议和工作思路。
在家委会的大力支持配合下，我班的学生阳光健康、多才多艺、善学乐学，在各类比赛中屡获佳绩，经常班级各项指标都保持在年级前列。“优秀中队”“阳光班级”“广东省中山市特色班集体”等荣誉称号的获得就是对我班家委会的充分肯定。
（作者单位：广东省中山市华南师大中山附小 邵艳红广东省中山市华南师大中山附中 高 华）
编辑点评：
如何让班主任和科任教师能够成功地“隐退”幕后，给家长一个更大的舞台？如何发挥家委会的优势资源，通过何种有效的途径，去影响、去改变、去提升全体家长的育人理念，形成“学校——家委——家长”三方良性联动，进而实现家校双赢的目的？这些都是家委工作中有待探索的问题。班主任要积极探索家委会工作的新思路，和越来越多的家长们携起手来，为孩子们的健康成长编织五光十色的花环，凝心聚力地打造幸福的教育新天地。
（责任编辑 李敏芃）
自主高效，活动育人
自成立家委会以来，家委们致力于探讨和研究如何能让本班开展的活动既有创造性，又有意义。通过不懈的努力，现已开展了一系列形式多样，又具有本班特色的亲子活动。
系列活动
1. 亲子活动——主题篇
开展丰富多彩的亲子活动。亲子运动会上，家长与孩子热情高涨，赛场上不时传来笑声、掌声、助威声；“魅力家庭”评选活动现场，那是你家、我家、他家，家家精彩，彰顯着浓浓的亲情；亲子美食现场，煎、炒、烹、炸、切、斩、拍、剁，虽略显笨拙，却异常认真；形式多样的游园活动，家长和孩子一起放飞心情，其乐融融。这些活动拉近了孩子与父母的距离，加深了情感交流，体会了合作的乐趣。
2. 亲子活动——节日篇
家委们根据本班的班级文化特色，结合我国传统节日，积极开展了一系列庆祝活动。
春节时，组织学生开展收集、创编春联和以春节为主题的诗画活动；中秋节时，“诗情画意度中秋”的活动也开展得如火如荼；每年的元旦迎新活动是同学们展示自己拿手绝活的好机会，大家载歌载舞，表达自己对新年的美好祝愿。
3. 亲子活动——阅读篇
为深入推进中华优秀传统文化活动，家委会除了每学期坚持开展“书香家庭”评选活动外，还组织了一系列亲子读书活动。
母亲节，开展“感恩母亲”读书会；端午节，开展“暖暖书香，棕香五月”活动；在教师节来临之际，开展“暑假读书分享会”，活动的最后，家长还和孩子一起绘制手工艺品，作为教师节的礼物送给老师。
制度激励
要组织好每一次亲子活动，仅仅靠老师的力量是不够的。因此，要充分利用家委的作用，让他们成为活动的设计者、组织者和指导者。每次活动的策划、组织，活动的主持稿撰写、小主持培训等几乎都由家委们一手完成；每一次活动结束后，家委会总会策划一系列后续活动跟进，在保持孩子们活动兴趣的基础上，提升家长的教育经验。
为确保亲子活动的高效能和高效率，他们建立了评估反馈机制、评优表彰机制等一系列有效的保障机制。班主任和家委会一起商议制定“诗画班家委会职责规定”，并在每次活动结束后，请参与活动的家长填写反馈意见，认真总结活动组织的成败得失。
为提高家委们工作的积极性，本班通过“亲子活动策划组织能手”“活动积极分子”等评选活动推举出先进典型，在家委中形成榜样效应，让更多的家委自发地投入到班级活动的策划中来。
合力共建，特色育人
在进行特色班集体文化建设时，家委们更是给予了很大的帮助。
共同设计班级文化识别系统
老师与家委们根据本班的师生特点，共同讨论后将班级的特色文化定位为“诗画”，班主任和家委们为特有的文化标识进行设计，旁人一看到蕴意深远的班旗、班徽，活泼大方的班服，听到充满童趣的班歌，无论何时何地听到“童心似画，成长如诗”的口号，就知道是“诗画班”来了。
助力营造良好的阅读氛围
建班伊始，家委们便致力于班级读书氛围的营造，根据孩子的年龄段特点及兴趣爱好，不定期地更换教室图书角的书籍。两年多来，家委会共购书两千余册。他们不仅在教室设置图书角，细心的家委还在学生宿舍安置了书架，并为每个宿舍购置了小型折叠桌，以方便孩子们阅读和进行诗画创作。
为了更好地利用班级图书资源，家委们设计制作了精美的借书卡。有了这些借书卡，孩子们就可以的节假日轻松地把这些图书借回家了。为了规范借书，家委还一起讨论制定了“诗画班图书借阅管理制度”。从借阅册数和期限、图书归还规定、图书污损及遗失处理规定三个方面去规范班级的图书借阅。
合作编写班本教材
在特色班集体建设过程中，最令人感动的是在编写班本教材时，家委们和老师们一起查找相关资料，进行封面设计及内容排版，为了拿到最优惠的价格，他们一家家地跑广告公司。
经过近一年的努力，“诗画班”的第一本班本教材——《我们的诗园》终于应运而生。另外，本班的班报、班刊从绘画的扫描、习作的修改、版面的设计到最后的审稿印刷，均由家委们主导完成。
健全机构，保障运行
班级家委工作应是系统而有序的，为提高家委工作的整体效能，促进家校教育的一体化，保障家委工作的正常运转，本班班组成员与家委们共同建立和完善了班级家委会组织机构。
层级管理，高效运作
本班家委会共有22人，实行分层管理，下设3个功能组：秘书宣传部、活动策划部、后勤保障部。每组有6～8人，其中还有2位班级家委正副主任。各部门负责人创造性地开展工作，确保了家校共育工作的高效运行。
分工明确，各司其职
为保障家委工作的高效性，本班对下设的工作部门进行了详细的分工。
秘书宣传部：收集、整理家委会内部资料，包括班级通讯录和计划、总结等各类活动资料；大力做好宣传工作，定期更新家长宣传栏；关注学校、班级的环境美化和安全保护工作，接受家长申诉，反映家长要求；积极沟通协调学校、班级与家长的关系，组织评选“优秀家长”“先进家委”等活动。
活动策划组：组织策划各种形式的亲子活动，主办家长学校活动，组织家长经验交流会、家长咨询、家长开放日等活动，组织家长积极参与家校联欢活动，包括排练文艺节目和体育项目、选拔活动主持人等工作。
后勤保障部：参与学校和班级各类节庆、传统活动和外出参观等活动的组织工作，包括后勤采购、经费核算、场地布置、车辆安排等，配合学校、班级了解家长和社会可提供的教育资源，提出各阶段学习与发展的意见、建议和工作思路。
在家委会的大力支持配合下，我班的学生阳光健康、多才多艺、善学乐学，在各类比赛中屡获佳绩，经常班级各项指标都保持在年级前列。“优秀中队”“阳光班级”“广东省中山市特色班集体”等荣誉称号的获得就是对我班家委会的充分肯定。
（作者单位：广东省中山市华南师大中山附小 邵艳红广东省中山市华南师大中山附中 高 华）
编辑点评：
如何让班主任和科任教师能够成功地“隐退”幕后，给家长一个更大的舞台？如何发挥家委会的优势资源，通过何种有效的途径，去影响、去改变、去提升全体家长的育人理念，形成“学校——家委——家长”三方良性联动，进而实现家校双赢的目的？这些都是家委工作中有待探索的问题。班主任要积极探索家委会工作的新思路，和越来越多的家长们携起手来，为孩子们的健康成长编织五光十色的花环，凝心聚力地打造幸福的教育新天地。
（责任编辑 李敏芃）