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<正>【教学内容】国标苏教六年级数学P62-63的例1:"试一试"和"练一练",练习十三的1-3题。【教材简介】教材通过表中数据,首先,让学生充分观察,分析出路程和时间是两种相关联的量,并且是相互
《正比例的意义》教学设计
【摘 要】
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<正>【教学内容】国标苏教六年级数学P62-63的例1:"试一试"和"练一练",练习十三的1-3题。【教材简介】教材通过表中数据,首先,让学生充分观察,分析出路程和时间是两种相关联
【机 构】
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江苏如东县掘港天一学校
【出 处】
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新课程研究：基础教育
【发表日期】
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2010年04期
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