【摘 要】
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今年5月有幸在江苏常州参加了为期一周的全国实践基地教师研训计划第二期培训班学习,课上认真学习,仔细聆听专家报告讲座;课下积极主动和来自全国各地基地的同行们深入探讨交
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今年5月有幸在江苏常州参加了为期一周的全国实践基地教师研训计划第二期培训班学习,课上认真学习,仔细聆听专家报告讲座;课下积极主动和来自全国各地基地的同行们深入探讨交流,受益匪浅.rn台湾施红朱老师的讲座向来受欢迎,印象最深的有两处:rn第一处,施红朱老师说,课堂上学生的眼光总对着老师绝不是真正的以学生为主体的课堂.我们基地当前正在如火如荼进行的课堂教学改革与之是完全吻合的,以任务单、学习单、评价表贯穿课堂,以小组合作为形式,以学生为课堂主体,注重课堂上学生自主、合作、探究学习的过程,关注作品完成度及课堂效果,尽可能多地拓展延伸相关知识,把课堂还给学生.课堂上教师自己要学会“偷懒”,循循善诱.“善启善导,关注关爱”正是我们基地一直坚持的教师理念.只有这样学生才能真正有效地开展实践活动,落实我们基地“实践促能力,活动养人格”的办学策略.
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