【摘 要】
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中外合作办学工作重点由规模扩大、外延发展转移到质量提升、内涵建设,从而进入提质增效的关键期,在以英语为教学语言的中外合作办学中,英语教学具有关键性作用。但由于缺少
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中外合作办学工作重点由规模扩大、外延发展转移到质量提升、内涵建设,从而进入提质增效的关键期,在以英语为教学语言的中外合作办学中,英语教学具有关键性作用。但由于缺少统一的指导性文件,各个办学机构对英语教学的目标、内容、方式的理解各不相同,教学效果参差不齐。本文从分析中外合作办学英语教学的特点出发,结合部分高校的优秀做法提出建议。
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