教诊改背景下构建“双系统”人才培养质量监控体系的实践研究

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwygtwww
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为教育部现代学徒制首批试点单位的江苏省太仓中等专业学校,全面落实国家、省市教诊改工作意见,以职业能力为监控中心,以教育教学督导和行政督查为工作支撑,以双元E+智慧系统为管理平台,构建校内外联动的双系统人才培养质量监控系统,搭建起了一个校内外顺畅交流合作的“立交桥”,以强化人才培养质量,全面提升中职教育的含金量.
其他文献
当今的社会已经跨人知识经济的时代,在这个时代中,高素质人才的培养已成为各国政府普遍关注的问题,为培养高素质人才而展开的教育手段的改革已使教育技术从早期的视听教育发展到
【正】 李德,德国人,原名叫奥托·布劳恩,在中国期间又名华夫。一九三二年春,李德在莫斯科伏龙芝军事学院毕业后,即由共产国际派任中国共产党的军事顾问,并于翌年九月进
在认知语法框架下探析Langacker关于语言主观性和主观化的概念,分析其概念特征,探究主观性的本质、主观性和主观化的关系,以期对Langacker主观性理论的统一解读提供一种新思