【摘 要】
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<正>体育与健康主要集合了"德、智、体、美",是促进学生得以综合发展的基础性学科。然而,在应试教育模式的影响下,初中体育普遍存在"重技能训练、轻德智美发展"的不对等现象,
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<正>体育与健康主要集合了"德、智、体、美",是促进学生得以综合发展的基础性学科。然而,在应试教育模式的影响下,初中体育普遍存在"重技能训练、轻德智美发展"的不对等现象,且长期应用"普通话套讲八股文"的封闭型训练模式,使体育教学处于"高消耗、低收益、低层次化发展"状态,导致学生逐步偏向"虽喜爱体育类型活动,却又不喜欢体育课堂教学"的状态。为提升体育事业的健康发展,将开放式教学引用到初中
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