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学生在初中时期学习的基础内容中就包含着道德与法治学习。初中的道德与法治课堂中主要的教学目标就是培养学生在学习中的正确思想,以正确的思想支配初中生的行为。情境教学法在初中道德与法治课堂中的应用会有效提升学生在学习中的质量,让学生加深对道德与法治知识点的理解。情境教学法在初中道德与法治中的应用,会形象的展示课堂中的教学重点内容,直接提升学生的学习成绩,文章主要讲述了情境教学法在初中道德与法治课堂中的应用。