【摘 要】
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筛选、补充、重组,是教师主动处理与教材关系的三种基本途径,它们构成了教学内容优化的三个方面。
Screening, supplement and reorganization are the three basic ways te
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筛选、补充、重组,是教师主动处理与教材关系的三种基本途径,它们构成了教学内容优化的三个方面。
Screening, supplement and reorganization are the three basic ways teachers take the initiative to deal with the teaching materials. They constitute the three aspects of the optimization of teaching content.
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